Nivel de organización
Grupo Consolidado de Investigación e Innovación.
Research and Innovation Group in Socioemotional Learning, Well-being and Mental Health to Foster Thriving (Thrive4All)
Área temática
Ciencias de la Educación, Ciencias de la Salud y Ciencias de la Ingeniería.
Integrantes
Facultad de Educación:
Facultad de Ingeniería: |
Estudiantes de Postgrado:
|
Líneas de investigación
| Línea de investigación 1: Aprendizaje socioemocional, bienestar y salud mental en contextos educativos: enfoques pedagógicos y comunidades educativas resilientes
Esta línea de investigación explora las intersecciones entre el aprendizaje socio-emocional (SEL), el bienestar y la salud mental dentro de los entornos educativos. Se centra en la comprensión de cómo las estrategias pedagógicas pueden ser diseñadas e implementadas para promover diversas habilidades socio-emocionales, la resiliencia y el bienestar integral entre los estudiantes, educadores y la comunidad escolar en general. Se hace hincapié en el desarrollo y la evaluación de prácticas educativas que fomenten entornos de apoyo, fortalezcan los factores de protección y mejoren la capacidad de los individuos no sólo para hacer frente a los desafíos, sino también para prosperar personal, social y académicamente. El objetivo final es contribuir a la creación de comunidades educativas resilientes en las que la salud mental, el bienestar y el éxito académico sean prioridades integradas que se refuercen mutuamente. |
Línea de investigación 2: Bienestar, salud mental y aprendizaje socioemocional en la formación y ejercicio profesional de áreas STEM y Medicina: desafíos, estrategias intersectoriales e innovación social para el florecimiento humano
Esta línea de investigación se centra en el análisis de los factores psicosociales que inciden en el bienestar, la salud mental y el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes y profesionales de carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y Medicina con énfasis en la equidad, la inclusión y el desarrollo humano. Se abordan las exigencias cognitivas y emocionales propias de estos campos desde un enfoque interdisciplinar, integrando la innovación tecnológica como herramienta de apoyo y promoción del bienestar. Asimismo, se incorpora la perspectiva de género para visibilizar brechas, desafíos y oportunidades que enfrentan mujeres y disidencias en entornos altamente exigentes, promoviendo entornos formativos y laborales más equitativos, inclusivos y emocionalmente sostenibles. En última instancia, se pretende capacitar a las personas no sólo para hacer frente a las presiones inherentes a sus campos, sino también para promover la prosperidad personal, social y profesional, contribuyendo al florecimiento del potencial humano en los dominios STEM y de Medicina. |
Objetivos:
- Desarrollar investigación pertinente a la realidad regional y nacional relacionada al aprendizaje socioemocional, el bienestar y la salud mental en contextos educativos escolares, universitarios y profesionales.
- Contribuir a la solución de problemáticas socioeducativas en coherencia con la transformación digital que beneficien para el desarrollo sostenible y la calidad educativa de los sistemas educativos escolares y universitarios.
- Generar investigación y productos académicos (propuesta de proyectos de investigación, artículos científicos, libros o capítulos de libro, otros) asociadas a las líneas de investigación de THRIVE4ALL.
- Apoyar a la formación de investigadores(as) postdoctorales y de tesistas de pre y postgrado, por medio de la participación de los integrantes del grupo de investigación en actividades curriculares o actividades de formación complementaria en programas de postgrado, o a través de tutorías a tesistas en la línea de investigación de THRIVE4ALL.
- Crear redes de colaboración con otros equipos de investigación e innovación en temáticas de interés similares tanto nacionales como internacionales.
- Apoyar el intercambio y la movilidad de académicos/as y estudiantes de postgrado de THRIVE4ALL para el desarrollo de estancias de investigación a nivel nacional e internacional, así también como patrocinar la vista de académico/as Y estudiantes nacionales e internacionales en THRIVE4ALL de UCSC.
- Fortalecer el trabajo inter y multidisciplinario para el desarrollo de investigación en aprendizaje socioemocional, bienestar y salud mental a través del trabajo de integrante de THRIVE4ALL (académicos/as y estudiantes de postgrado) entre sí y en colaboración con otros académicos/as, estudiantes de postgrado, grupos y/o centros de investigación nacionales e internacionales.
- Planificar, coordinar e implementar y/o participar de actividades de vinculación con el medio (participación en congresos, reunión con representantes del sistema educativo y productivo empresarial para detección de necesidades etc.) para la divulgación del trabajo investigativo, conocimiento e innovación construido del Grupo de investigación THRIVE4ALL.
- Generar espacios de reflexión entre el estudiantado, el profesorado y otros agentes educativos y del sistema empresarial y productivo para difundir los hallazgos de las indagaciones y realimentar el proceso investigación.
- Potenciar un espacio de estudio de autoformación en temáticas de aprendizaje socioemocional, bienestar y salud mental desde las áreas disciplinares de la Educación, Psicología, ingeniería, Salud y Ciencia de datos.